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Vendredi 12 juin
Bonjour, voici la fiche d'exercices du son [z] fait par le "s" placé entre 2 voyelles.
Vous pouvez ne pas faire la dernière page.Télécharger « Fiche_Taoki_s=z.pdf »
En mathématiques, voici une fiche d'exercices d'entraînement et d'automatisation. N'hésitez pas à donner à votre enfant ce dont il pourrait avoir besoin pour s'aider: calepin de nombres, frise numérique, château des nombres...
J'ai indiqué qu'il fallait faire 4 à 5 items de chaque exercice chaque jour, mais ce nombre est indicatif. Si votre enfant dévore cette fiche, alors s'entraîner plus ne lui apportera rien, il vaudra mieux lui faire résoudre des problèmes, ou réviser les tables, les doubles, les compléments à 10,...
Si au contraire ces exercices lui demandent beaucoup d'efforts, diminuer la quantité d'items quotidiens.Télécharger « Gymnastique mathématique.pdf »
La semaine prochaine, nous apprendrons la technique de l'addition posée avec retenue, il est donc nécessaire d'être bien entraîné à manipuler les nombres.
Vous pouvez aussi donner à votre enfant des nombres mystères à découvrir, sous forme de devinettes de ce type, à l'oral:
"Le chef de ma famille est 40, j'ai 5 unités, qui suis-je ?".
Si votre enfant est à l'aise, vous pouvez compliquer un peu:
"Mon chef de famille est celui qui est juste au-dessus de 30, et j'ai autant d'unités que tu as d'orteils sur un pied, qui suis-je ?"
Ou encore:
"Mon chiffre des dizaines est 6 et je suis le chef de ma famille. Qui suis-je ?"Je vous laisse avec les 2 portraits qu'Elsa a envoyés, et qui viennent s'ajouter à ceux que j'ai déjà reçus.
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